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 ilene-vigroux-30/
SUMMARY:Ateliers d'écriture avec Marilène Vigroux
DESCRIPTION:Présentation de mes ateliers d'écriture\nJe n'ai pas de forma
 tion d'animateur\, je viens partager mon travail d'écriture\, mes démarc
 hes. Je suis issue des arts plastiques et suis docteur en esthétique et s
 ciences de l'art. Je travaille l'écriture comme une matière pour faire e
 t comme une matière qui fait faire. L'atelier est vraiment un moment où 
 on va pouvoir chacun s'inventer un état de corps pour écrire.\nJ'arrive 
 avec un thème\, des extraits de livres que l'on lit ensemble et où on pr
 ends chacun des mots. Ces mots seront là pour participer à l'écriture d
 e nos textes\, un peu comme pour perturber le dehors. De cette perturbatio
 n un fil va se tisser. Il ne peut pas y avoir une intention dans le sens d
 'une manigance avant d'écrire mais à chaque fois ce que l'on écrit va f
 aire que quelque chose se tient. On se fait confiance. Si on est dans l'é
 vidence\, ces mots seront là pour déjouer cette évidence. Là chacun tr
 ouve le bon dosage de déstabilisation pour rester en confiance avec la d
 éstabilisation. Au lieu de ramener la confiance en une confiance en soi\,
  on vit une confiance en les choses\, une confiance en ce mot\, ou en cett
 e image ou en ce sentiment\, cette texture (là c'est doux\, là c'est râ
 peux « sentez comme ça accroche »).\nL'expérience que nous vivons en
  écrivant n'est pas là pour disparaître dans le texte. Mes ateliers son
 t une participation à l'expérience que l'on va vivre en faisant l'atelie
 r\, l'expérience que l'écriture nous fait vivre : on invente une écrit
 ure et on vit l'expérience qu'elle nous fait vivre en même temps.\nEnsui
 te vient le moment de la lecture de nos textes. Là encore on reste dans l
 'expérience et non pas dans le jugement. Alors bien sur chacun s'inquièt
 e avant de lire son texte : « je ne sais pas si j'ai respecté la consi
 gne » ou bien « je ne sais pas si je suis dans le thème ». On compr
 end bien vite que le thème et la consigne ne sont là que pour entrer dan
 s l'expérience à vivre en écrivant notre texte et en même temps bien s
 ûr que c'est bien avec ce thème et cette consigne qu'on est entré dans 
 cet état\, dans cette matière\, dans cette expérience. C'est bien préc
 isément eux qui nous ont accompagné comme dans une invitation à être c
 hacun complice avec soi-même.
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